1998-2018 Venti Anni del Premio Nazionale di Laurea “Salvatore Boscarino”

La mostra, con il catalogo, intendono celebrare i venti anni del Premio di laurea sulle architetture fortificate siciliane, intitolato nel 2001 all’illustre studioso professore ingegnere Salvatore Boscarino e promosso dall’Istituto Italiano dei Castelli – Sezione Sicilia, fin dal 1996.

Un traguardo importante che portiamo alla ribalta con una selezione delle tesi premiate, segnalate con menzione o semplicemente presentate nelle edizioni dal 1998 al 2018.

La mostra, come il catalogo, ripercorre, quindi, la storia del Premio siciliano osservando, come in un viaggio, i luoghi, gli ambienti, i paesaggi, le relazioni, in una sorta di esplorazione della Sicilia fortificata.

Luoghi e ambienti, anche lontani tra loro – dal castello sul mare a quello delle aree interne, alle fortificazioni urbane – diventano tappe di un unico percorso che vuole coinvolgere sguardi consapevoli delle relazioni che intercorrono fra i casi di studio, capaci di creare un’atmosfera che sentiamo tanto più nostra quanto più sappiamo riconoscere il valore, l’unicità e la straordinarietà di questo patrimonio.

Un viaggio che ha coinvolto, fin dall’inizio le Università siciliane con le Facoltà e i Dipartimenti di Architettura, Ingegneria, Lettere, Filosofia, così rinnovando e rinsaldando il legame culturale con l’Istituto (5), altresì interessato a sollecitare i giovani laureandi verso le attività di salvaguardia, valorizzazione e promozione del patrimonio castellano portate avanti dalla Sezione Sicilia.

Per ogni tappa, per ogni bene studiato: indagini, analisi, ricerche storiche, progetti, in un caleidoscopio di soluzioni e approfondimenti critici, nel solco dei principi di conoscenza, salvaguardia e tutela dettati dal Codice dei Beni Culturali e del Paesaggio, dalle Carte del restauro e dalle Convenzioni Internazionali e, per le tesi più recenti, dai forti richiami alle odierne acquisizioni del dibattito disciplinare sul restauro.

La rassegna fornisce, inoltre, un’analisi delle variazioni dell’approccio nel tempo ai temi conservativi, sempre più orientati alla valorizzazione, alla fruibilità sostenibile, alla comunicazione dei manufatti e dei contesti di riferimento, così assecondando l’esigenza di una nuova funzione e di un riuso compatibile con le caratteristiche del monumento e tale da garantirne il reinserimento nella vita contemporanea.

Si rileva positivamente che molti dei lavori non si limitano alla sola fase di conoscenza ma affrontano anche le tematiche del progetto, esercizio complesso e non esente da rischi, volto, alla ri-connessione con il tessuto socio-economico del territorio, denotando un particolare interesse per i valori paesaggistici, con al centro il rapporto tra i manufatti e le bellezze panoramiche.

Ed ancora, molte tesi contemplano la lettura del patrimonio castellano attraverso griglie tematiche e metodologiche come lo sviluppo e l’aggiornamento della disciplina del restauro, della ricerca storiografica e architettonica, della lettura in termini ambientali, dei contesti urbano-territoriali.

Si osserva, inoltre, che i temi della vulnerabilità sismica e del miglioramento strutturale sono stati poco trattati.

In generale, si possono sottolineare la multidisciplinarietà degli approcci e le molte sfaccettature del restauro, grazie, anche, all’ampio concetto di bene culturale come bene comune, fissato dalla normativa di tutela.

A tale proposito si rimanda ai significativi contributi dei docenti degli Atenei siciliani, relatori delle tesi in mostra, e che ringrazio per la fattiva e proficua collaborazione.

Nei contributi testuali, gli studiosi hanno messo in evidenza il sistema storico delle strutture difensive inteso come patrimonio territoriale, come avviene nei lavori seguiti da Teresa Campisi o sottolineando il rapporto tra rilievo, progetto e contaminazioni come approccio metodologico nei casi di studio esaminati da Claudio Marchese. Il ruolo della ricerca e della didattica universitaria viene evidenziato da Bruno Messina e Maria Rosaria Vitale, così come il tema della interdisciplinarietà nel progetto di restauro, come strumento di comprensione e conservazione delle risorse culturali, viene trattato da Gaspare Massimo Ventimiglia.

Se la mostra presenta una significativa raccolta delle tesi di laurea con il supporto di interessanti tavole di sintesi, impaginate dagli autori che hanno risposto alla richiesta di partecipazione, il catalogo amplia l’elenco a tutte le dissertazioni presentate nelle diverse edizioni del Premio, mettendo in evidenza, tra l’altro, il ruolo dell’Istituto Italiano dei Castelli, i contenuti del bando di concorso, il qualificato contributo delle commissioni giudicatrici e l’impegno nell’ambito della ricerca scientifica e storico-architettonica di molti docenti delle Università che le hanno promosse.

In particolare desidero segnalare il contributo dato al Premio dal prof. ing. Eugenio Magnano di San Lio che, fin dalla sua istituzione, nella veste di docente universitario e socio dell’Istituto, ha promosso e incessantemente indirizzato la ricerca degli studenti verso i temi castellani, così contribuendo alla conoscenza del patrimonio fortificato.

Il lavoro svolto dalle commissioni, composte da membri del Consiglio Scientifico dell’Istituto Italiano dei Castelli, da accademici dell’Ateneo catanese e da rappresentanti dell’Assessorato regionale dei Beni Culturali ha visto, nel corso degli anni, la definizione dei criteri di valutazione per selezionare e scegliere le tesi meritevoli. I principi che gli esperti hanno individuato ed a cui si sono attenuti nell’ambito dell’architettura fortificata, sono quelli dell’originalità del lavoro, del rigore scientifico, del livello di approfondimento del tema trattato, della chiarezza dell’esposizione scritta, della correttezza delle citazioni bibliografiche
e documentarie e della presenza degli apparati documentali a corredo delle tesi.

L’organizzazione della mostra e l’ordinamento editoriale del catalogo hanno dovuto fare i conti con la eterogeneità delle tesi, diverse per tematiche e tecniche di rappresentazione, tradizionali e digitali, in relazione all’epoca di realizzazione, ed ancora con la mancanza di una copia digitale dei lavori e di una documentazione fotografica ad alta risoluzione, ciò a causa della previsione nel bando di concorso della sola consegna di una copia cartacea e non anche delle tavole di sintesi funzionali ad una mostra o pubblicazione.

Pertanto, è stato indispensabile il diretto coinvolgimento degli autori delle tesi, ai quali è stata richiesta la disponibilità a impaginare, all’interno del layout predefinito dei pannelli, il materiale di studio da portare in mostra.

A fronte di un generale apprezzamento dell’iniziativa espresso dai partecipanti, tutti formalmente contattati, molti hanno dovuto declinare l’invito a trasmettere i file dei pannelli per l’impossibilità di preparare la documentazione, a volte per non avere più le tavole, per il lungo tempo trascorso dalla laurea, altre per ragioni logistiche o personali.

Nell’insieme sono pervenute 26 tesi su 66 partecipanti, che rappresentano,
in maniera significativa, i positivi esiti del Premio.

Desidero ringraziare gli autori delle tesi che hanno trasmesso i materiali per il montaggio dei pannelli in mostra. Essi hanno contribuito alla conoscenza e promozione del patrimonio castellano della Sicilia.

Ritengo necessario sottolineare che per la particolare complessità e disomogeneità dei materiali grafici e fotografici pervenuti, come sopra evidenziato, la composizione del catalogo ha richiesto continui aggiustamenti per il raggiungimento di una auspicata soddisfacente resa editoriale.

Ringrazio, quindi, Filiberto Bracchi per il particolare impegno profuso nell’avermi supportato nella cura grafica del volume.

Credo, in conclusione, che i risultati delle tesi di laurea presentate abbiano fornito, nel corso di questo ventennio, ampia materia di riflessione sull’importanza della formazione di studiosi e professionisti, figure specializzate e consapevoli della rilevanza culturale, sociale, economica del patrimonio fortificato pubblico e privato, un bene culturale da recuperare e valorizzare per restituirgli dignità e decoro.

La salvaguardia dei castelli è operazione fondamentale perl’esercizio della memoria e della identità culturale delle comunità.

Occorre però che questi luoghi siano conosciuti, aperti, fruibili e collegati tra loro e con i territori, in una rete di rapporti e di iniziative che sappiano disegnare un nuovo orizzonte, in grado di tornare a produrre cultura e ricchezza.

Ringrazio tutti coloro che hanno collaborato alla realizzazione della mostra e del catalogo e in particolare il Consiglio Direttivo della Sezione Sicilia dell’Istituto Italiano dei Castelli per la fiducia accordatami e per aver sostenuto il progetto sul ventennio del Premio dedicato al professore Salvatore Boscarino, con il quale ho condiviso l’esperienza del restauro del Castello di Donnafugata.

Infine ringrazio, per l’incoraggiamento e il sostegno, la vicepresidente Michaela Marullo Stagno D’Alcontres e la responsabile del Premio Maria Vittoria D’Amico.

Al Premio Nazionale di Laurea Salvatore Boscarino il mio augurio di continuare a crescere e consolidare il positivo bilancio di partecipazione, auspicando che le nuove generazioni vogliano ancor più indirizzare le loro ricerche verso la cultura castellana.